Сейчас, как правило, во многих учебных заведениях (в частности, в обычных общеобразовательных школах) организованы специальные секции или «кружки», в том числе по шахматам. Иногда в городе можно найти специальную шахматную секцию, обособленную от образовательных учреждений. С одной стороны, подобный вариант развития и совершенствования навыков юного шахматиста позволит без особых расходов занять свободное время ребенка, посвятив его дополнительным занятиям. Однако в большинстве случаев подобное обучение имеет групповой характер. Плюсом является общение со сверстниками, которым также нравятся шахматы. Для примера, можно сравнить обучение в рамках классного занятия у школьного преподавателя и у репетитора: качество образования сильно отличается. С шахматами ситуация аналогична – отсутствует индивидуальный подход к ребенку, нивелируется возможность его заинтересовать в дальнейшем изучении шахмат, работа над ошибками имеет скорее рекомендательный характер. Таким образом, наиболее перспективным вариантом развития и оттачивания навыков юного шахматиста выступает индивидуальная работа с репетиторами. Это позволит достигнуть более быстрых и высоких результатов в выступлениях.